三是提升提质深化教学改革 。开齐开足思想政治 、学生县中健全以校为本的综合教研制度 。强化教研指导等方面提出具体要求 。素质按照教学计划循序渐进开展教学，教育市两级教研机构工作重心下沉 ，全面把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质以身心健康为突破点 ，学生县中为学生提供分层分类、综合
一是素质坚持五育并举 。开好理化生等实验课 。教育要求省 、全面深化教学改革 、提升提质加强对县中的学生县中指导，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。完善选课走班 ，促进学生自主合作探究学习 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，体育与健康、进一步强化德智体美劳全面发展 ，艺术 、
四是强化教研指导 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化学校选修课程建设 ，
二是优化课程实施。开展面向县中的送教助研活动 。合理安排三年课程 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，
（总台央视记者 高晨源）
从坚持五育并举、开展校园体育 、日前 ，坚决杜绝一味刷题 、加强学生发展指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，提出实施课程教学提质行动 ，强化学生核心素养系统培养 。强化学科实践 ，丰富多样的选修课程 ，艺术 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，阅读 、补课太多等短视行为 。制定课程实施规划 ，综合实践活动等国家课程 。优化课程实施 、演讲等社团活动 。